ارزشیابی در برنامه جدید آموزش علوم
تعریف ارزشیابی
ارزشیابی از پیشرفت تحصیلی دانش آموزان را متخصصان این امر ، فرایند جمع آوری اطلاعات از آموخته های آنان و قضاوت در مورد حدود آن آموخته ها تعریف کرده اند . به عبارت دیگر ، معلم در فرایند ارزشیابی ، اطلاعاتی جمع آوری می کند تا با تفسیر آن ها تعیین کند که دانش آموز چه دانشی فرا گرفته و چه توانایی هایی کسب کرده است . بر عکس تصور بسیاری از معلمان ، این فرایند بسیار پیچیده است .
برای مطالعه بقیه مطالب این مقاله اینجا را کلیک کنید
+ نوشته شده در دوشنبه دوم بهمن ۱۳۸۵ ساعت 8:32 توسط گروه آموزشی ابتدایی مازندران
|