| تبليغات | X |
|
تکنولوژی وگروه های آموزش عمومی مازندران
فعالیتها- مصوبات- مسابقات- جشنواره ها- نوآوریها- اخبار
|
||
|
پنجشنبه چهاردهم آبان 1388 :: 12:19 :: نويسنده : هسته های تخصصی این آزمون عملی جمعه ۶ آذر ماه ۱۳۸۸ در محل دبیرستان پسرانه هوشمند عطاالله غفاری ساری برگزار خواهد شد
آدرس: ساری خیابان معلم - خیابان حسن پور - دبیرستان پسرانه هوشمند عطاالله غفاری نحوه برگزاری امتحان تولید محتوای الکترونیکی : یک متن در اختیار شما قرار می گیرد و شرکت کنندگان در زمان تعیین شده می بایست تعداد مشخصی اسلاید در محیط پاورپوینت ۲۰۰۷ تهیه نمایید . تصویر و صدا و فلش و انیمیشن مرتبط بدلخواه خودتان از محیط اینترنت دریافت می کنید به همراه داشتن فلش مموری الزامی است مدت زمان اجرای کار عملی فعلا یک ساعت در نظر گرفته شده است فاکتورهای امتیاز آور: ۱- تعداد اسلاید در حد خواسته شده ۲- استفاده از تم یا زمینه زیبا ۳- استفاده از افکتهای انیمیشن در کاربرد اشیاء و متن و تصاویر و ... ۴- ساخت انیمیشن کوتاه در یک ریا چند اسلاید ۵- تناسب اندازه قلم در اسلاید و میزان متن استفاده شده در هر اسلاید ۶- استفاده از تصاویر باکیفیت و مرتبط با موضوع ۷- استفاده از لینک (پیوند) مانند لینک به اسلاید شماره ی ... و لینک به home و لینک به سایت و ... در این آزمون فقط ۲۹ نفری که در مرحله نخست بالاترین امتیازها را کسب نموده اند شرکت خواهند نمود
سه شنبه پنجم آبان 1388 :: 11:25 :: نويسنده : هسته های تخصصی مقدمه « مثل » در کلام عرب به معنای شبیه و نظیر می باشد . ( مَثَّلَ الشّیءَ بِالشَی ء . ) : چیزی رابه
چیز دیگر شبیه ساخت . گاهی « مثل » به معنای « عبرت » می آید . « فَجَعلنا هُم سَلَفاً وَ مَثَلاً
للآخِرینَ » آنان را مایه ی عبرت برای آیندگان قرار دادیم . زخرف : 53 برای مشاهده کامل متتن روی ادامه مطلب کلیک کنید صاحب « مجمع البحرین » میگوید : مثل عبارتند از سخنی در باره ی چیزی دیگر ، و بین این دو
مشابهت وجود داظته باشد ویکی دیگری را تبیین کرده و آن را به تصویر کشد .
« میدانی » صاحب کتاب مجمع الامثال از قول « مُبرّد » ادیب مشهور عرب مثل را اینگونه
توضیح داده است .
« کلمه ی مَثل از مثال گرفته شده ، که همان گفتار رایج و مشهور ی است که به وسیله ی آن حالت دومی به حالت اولی شبیه میشود واصل در آن بر تشبیه گذاشته شده است . »
مفهوم اصطلاحی مَثل
مثل از نظر اصطلاحی عبارت است از تشبیه امری یا چیزی به چیزی تا از آن فایده ای معنوی حاصل شود .
مثل عبارتی است در بر دارنده ی حکمتی شایع که از نظر قوّت متن وعمق محتوا وصدق مورد در
حدی است که متکلم ، ادیب ، شاعر ، عامّه و خاصه هیچ چاره ای جز کمک گیری واستعانت از آن ندارد .
فایده ی مَثل
فایده ی استعمال مثل بیشتر از آن است که بتوان از تمام آنها در این نوشته به آن پرداخت اما به
قول معروف : ادامه مطلب ... دوشنبه چهارم آبان 1388 :: 18:14 :: نويسنده : هسته های تخصصی کانى مادهى طبيعى، غيرآلى، بلورى و جامد است که در ترکيب سنگهاى پوستهى زمين يافت مىشود. برخى کانىها از يک عنصر خالص و بسيارى از آنها از دو يا چند عنصر درست شدهاند. در هر صورت، کانىها ترکيب شيميايى معينى دارند. لغت مینرال (Mna متشابه لاتینی آن Mina است) به معنی "کانی" یا "گردال" (از نظر معدن شناسی) مشتق شده است، واژهى کانى از واژهى فارسى کان گرفته شده است که در زبان عربى به آن معدن گفته مىشود. بنابراين، کانى به مادهاى گفته مىشود که به طور طبيعى از معدن(کان) به دست مىآيد و معدن بخشى از پوستهاى زمين است که در آنجا به اندازهى چشمگيرى، کانى يافت مىشود. موادى مانند شيشه، چينى، آلياژهاى گوناگون، که انسان آنها را ساخته است، و موادى مانند مرواريد صدف، استخوان، عاج و بسيارى ديگر، که جانداران مىسازند، کانى نيستند.
ادامه مطلب ... دوشنبه چهارم آبان 1388 :: 14:34 :: نويسنده : هسته های تخصصی اثر ناخالصی روی نقطه ذوب اگر دو قطعه یخ یکسان انتخاب کرده وروی یکی از آن ها نمک بریزید قطعه یخی که نمک دارد زودتر ذوب می شود.
اثر ناخالصی بر نقطه انجماد یک بشقاب پر از یخ بردارید یک قاشق غذا خوری نمک به آ ن بیافزایید دو عدد شیشه ساعتی هم اندازه انتخاب کرده روی یخ ها قرار دهید درون یکی از آن ها پنج قطره آب نمک غلیظ ودر دیگری پنج قطره آب معمولی بریزید ده الی پانزده دقیقه صبر کنید آب نمک یخ نمی زند اما آب معمولی منجمد می شود.
پدیده تصعید وچگالش 1. چند قرص نفتالن را خرد کرده وداخل شیشه مربا قرار دهید . 2. چند شاخه نازک درخت داخل آن بیاندازید . 3. درب شیشه مربا را ببندید . 4. شیشه را در جای نسبتا" گرم قرار دهید. 5. اگربعد از چند روز داخل شیشه را به دقت مشاهده کنیدخواهید دید که بلورهای ریز نفتالن روی شاخه ها می نشیند که نتجه عمل تصعید و چگالش متوالی است. 6. احتیاط: از تنفس فضایی که در آن نفتالن وجود دارد خود داری کنید. 7. موادی نظیر ید، یخ ، یخ خشک، بوگیرو قرص های حشره کش نیز تصعید می شوند. سه شنبه بیست و هشتم مهر 1388 :: 13:15 :: نويسنده : هسته های تخصصی
با دورود وسلام همکاران فرهیخته و ادیب استان مازندران ! چنان که آگاه هستید کتاب فارسی (اول و دوم راهنمایی )جدید التالیف می باشد در این باره هسته تخصصی ادبیات فارسی استان مازندزان با علم بر دانش و قریحه والای دبیران محترم ادبیات،منتظر نقد ها و نظرات پویای همکاران از نظر گاه های گوناگون می باشد : ((محتوا ،چینش مطالب هماهنگی با نیاز آموزسی و رده سنی ،صفحه آرایی و طراحی جلد و...)) بدیهی است نقد ها و پیشنهاد ات جدید و کارشناسانه شما عزیزان پس از بررسی و هماهنگی جهت ارتقا ء و ویرایش کتاب های مورد نظر ،به سازمان تالیف کتابهای درسی ارسال خواهد شد . گروه آموزشی زبان و ادبیات استان باسپاس سه شنبه بیست و یکم مهر 1388 :: 7:34 :: نويسنده : هسته های تخصصی الفرائد ( ۴ ) عربي را فرا گيريد، زيرا آن سخن و گفتار الهي است كه با چنين سخني (خدا) با خلق خود گفتگو ميكند. برای دریافت مطلباینجا کلیک کنید سه شنبه بیست و یکم مهر 1388 :: 5:0 :: نويسنده : هسته های تخصصی با آرزوی سالی با نشاط وتوام با نوآوری در همه زمینه های علمی، فرهنگی ، آموزشی ،پرورشی برای دانش آموزان و همکاران گرامی
چهارشنبه یازدهم شهریور 1388 :: 11:53 :: نويسنده : هسته های تخصصی تقدیر نامه همکاران برتر آزمون اینترنتی مجلات رشد آماده شده و در دفتر کارشناسی تکنولوژی آموزشی عمومی موجود است با تلفن 01512227195 میتوانید تماس بگیرید
شنبه بیست و سوم خرداد 1388 :: 11:3 :: نويسنده : هسته های تخصصی
نام نام خانوادگی نام پدر نام شهرستان محل خدمت
1 مریم بابائی اومالی یداله ساری
2 سید میثم علیزاده سید نوروز علی ساری (چهار دانگه)
3 احمد علی معافی محمد قلی ساری
4 کامبیز امیری عبدالله ساری (چهار دانگه)
5 عباس پارسایی فتح الله ساری (چهار دانگه)
6 شهناز رمضان زاده محمد بندپی شرقی
7 رضا چاشنی دل قربان محمودآباد
8 هادی جهان تیغی محمد علی ناحیه 2ساری
9 امید روستایی رمضان قائم شهر
10 معصومه رجب زاده موسی محموداباد
11 قاسم رمضانی حمزه علی بابل
12 علي عليزاده حسين قائمشهر
13 علی اکبر محمود جان لو قربانعلی گلوگاه
14 عباس عباسیان سیف الله تنکابن
15 محرم بانو بحری صفرعلی عباس آباد
16 ربابه حامدنژاد رمضان بابل
17 نجمه جعفرزاده مسعود ساری-ناحیه2
18 روشنک بریجانیان محمد رضا ساری
19 علی اله قلی پور محمدقلی بابل
20 فاطمه منسوجی حسین بندپی غربی
21 سیدمحمدرضا حمیدیان سیدعباس بندپی غربی
22 مرضيه سفيدگرنيا اميري علي اكبر بابل
23 اسحق حسين پور چوبي غلامحسن بابل
24 علی محسنی کلاگر جمشید فریدونکنار
25 یوسف ذبیحی غلامحسین محمودآباد
26 مجتبی مریجی رضوان فریدونکنار
27 سید مصطفی حسینی سید جمال بهشهر
28 خدیجه خلیلی حبیب اله محمودآباد
29 سیده صغری میرموسی ئی سید علی رامسر
سه شنبه پانزدهم اردیبهشت 1388 :: 10:3 :: نويسنده : هسته های تخصصی همکارانی که در مورد سوال ۲۱ روزهای سی ویکم و اول و دوم اردیبهشت نظری را بیان داشتند به عرض میرسانم که باتوجه به مقاله مورد اشاره در سوال .گزینه چهار صحیح است.چون عبارت مورد نظر در مقاله بیان نشده است .
باتشکر طراح سوال سه شنبه پانزدهم اردیبهشت 1388 :: 9:42 :: نويسنده : هسته های تخصصی سوال شماره 10 (مورد اعتراض دوستان) از سری سوالات ۳۱فروردین و۱و۲ اردیبهشت حذف و امتیاز آن به عنوان ضریبی در آن آزمون اضافه شد تا حقی از کسی ضایع نگردد
اما سوال 21 -- نظر طراح همان گزینه 4 است که توضیحات آن توسط خود طراح در وبلاگ می آید دوشنبه چهاردهم اردیبهشت 1388 :: 10:13 :: نويسنده : هسته های تخصصی از همکاران عزیز درخواست داریم چنانچه پیشنهادی در مورد نحوه و چگونگی مرحله دوم مسابقه اینترنتی که بصورت عملی خواهد بود را دارند در قسمت نظر اعلام فرمایند یا به آدرس taotechno@gmail.com ارسال فرمایند
چهارشنبه نهم اردیبهشت 1388 :: 20:20 :: نويسنده : هسته های تخصصی به اطلاع شرکت کنندگان در مسابقه اینترنتی مجلات رشد می رساند روز دوشنبه 1۴ اردیبهشت نتیجه کلی اعلام خواهد شد لذا چنانچه اعتراضی دارید تا پایان وقت اداری روز یکشنبه با شماره تلفن 2227195-0151 یا 2225325-0151 تماس حاصل فرمایید . پس از انقضای مهلت اعتراض به اعتراضات احتمالی ترتیب اثر داده نمی شود
- 5 نفر برتر مسابقه دفترک یادگیری مرحله دوم ندارند این مسایقه یک مرحله ای بوده چگونگی مسابقه مرحله دوم که در مرداد ماه انجام خواهد شد متعاقبا اعلام می گردد سه شنبه هشتم اردیبهشت 1388 :: 8:56 :: نويسنده : هسته های تخصصی ضمن اعلام پایان مسابقه اینترنتی از همه همکارانی که زحمت کشیده و در مسابقه شرکت فرمودند کمال تشکر را داریم.
کارشناسی تکنولوژی و گروههای آموزشی سازمان موضوعات
  آرشيو وبلاگ
پيوندها
 --- --- |
||
 |
